學(xué)校《研究生教育研究》CNKI影響因子再創(chuàng)新高


近日,《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)(人文社會科學(xué)·2025版)》(以下簡稱《年報(bào)》)正式發(fā)布,我校《研究生教育研究》期刊“復(fù)合影響因子”首次“破4”,達(dá)到4.245,“綜合影響因子”達(dá)到3.371,以上兩個(gè)指標(biāo)均為上一年度對應(yīng)指標(biāo)的1.3倍,其他關(guān)鍵指標(biāo)同步增長。

本刊創(chuàng)辦于1986年,自2011年起更名為《研究生教育研究》并由我校和中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會共同舉辦。根據(jù)《年報(bào)》2011-2024年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),《研究生教育研究》“復(fù)合影響因子”從0.468升至4.245,增長807%;“綜合影響因子”從0.309升至3.371,增長991%;“復(fù)合總被引頻次”從421升至2710,增長544%;“影響力指數(shù)(CI)”教育學(xué)學(xué)科排序從2014年的69/246(注:2021、2012、2013年未統(tǒng)計(jì))升至46/325;自2017年以來,期刊長期穩(wěn)居Q1分區(qū)。



近年來,《研究生教育研究》以“鼓勵(lì)探索、激勵(lì)創(chuàng)新、倡導(dǎo)求真、引領(lǐng)教育”為宗旨,緊密結(jié)合教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略部署,舉辦全國學(xué)術(shù)論壇,促進(jìn)學(xué)者成長;發(fā)布期刊重點(diǎn)選題,引領(lǐng)研究方向;面向全國遴選專家,嚴(yán)控審稿質(zhì)量;建強(qiáng)內(nèi)部編輯隊(duì)伍,提升編校水平;邀請專家到校指導(dǎo),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);注重支持青年學(xué)者,培養(yǎng)未來人才……在這一系列舉措賦能下,期刊學(xué)術(shù)成果出版質(zhì)量和社會影響力逐年上升,長期入選全國人文社科“四大核心”,現(xiàn)已成為我國專注于研究生教育高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果出版和交流的重要平臺。
這些成績的取得,離不開學(xué)校和中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會的指導(dǎo)與支持,也凝聚了廣大作者、讀者和學(xué)界同仁的信任與厚愛。面向未來,《研究生教育研究》將繼續(xù)緊跟國家研究生教育改革與研究生教育強(qiáng)國建設(shè)步伐,持續(xù)提升學(xué)術(shù)質(zhì)量,擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力,致力于建設(shè)成為高水平學(xué)術(shù)成果傳播平臺和杰出教育學(xué)者培育基地。
(研究生院、期刊中心、《研究生教育研究》編輯部)
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